Développer l’esprit critique, apprendre à décrypter l’information et travailler en équipe : tels étaient les objectifs du concours académique Détox l’info(x), organisé dans le cadre de l’Éducation aux Médias et à l’Information (EMI) et de l’enseignement des langues vivantes. Cette année, les élèves du lycée Reffye se sont distingués en obtenant le 3ᵉ prix dans la catégorie « Articles Lycée » grâce à une production originale réalisée en espagnol.

Le projet a mobilisé les élèves de commerce/vente du groupe 1P2LVA autour d’un défi concret : comprendre les mécanismes de fabrication d’une fake news pour mieux apprendre à les identifier. Accompagnés par leurs enseignantes, ils ont découvert les codes de l’écriture journalistique, analysé le fonctionnement de l’information et mené des recherches afin de construire un article crédible tout en conservant une dimension fictive.

Répartis en groupes, les élèves ont imaginé différents scénarios de désinformation à partir de documents proposés en classe. Ils ont ensuite travaillé à la rédaction de leur article, en s’appuyant sur des recherches documentaires destinées à renforcer la vraisemblance de leur sujet. Une illustration originale, réalisée par l’un des élèves, est venue compléter leur production.

Cette démarche a été enrichie par une immersion dans le monde des médias grâce à la visite d’une radio locale, Atomic Radio. Les élèves ont ainsi découvert les coulisses du traitement de l’information et les exigences du métier de journaliste. Ils ont également enregistré un podcast, exercice qui leur a permis de travailler l’expression orale tout en expérimentant la diffusion d’une information présentée comme réelle.

Au-delà de la réalisation finale, ce projet a mobilisé de nombreuses compétences : recherche documentaire, rédaction, pratique des langues vivantes, expression orale, créativité, travail collaboratif et usage raisonné de l’information. Autant d’aptitudes essentielles qui s’inscrivent pleinement dans les enseignements et les valeurs portés par le lycée Reffye.

La remise des prix a constitué l’aboutissement de plusieurs semaines de travail et d’investissement. Cette distinction vient récompenser l’engagement des élèves et témoigne de leur capacité à s’approprier des sujets d’actualité complexes avec sérieux et créativité.

À travers ce type de projet, le lycée Reffye affirme sa volonté de proposer des apprentissages concrets, ouverts sur le monde professionnel et les enjeux citoyens contemporains. Une belle réussite qui illustre le dynamisme de l’établissement et le talent de ses élèves.